發布時間:
2019-07-31
來源: admin 黨的十(shí)九大(dà)報告提出實施鄉村振(zhèn)興戰略,將(jiāng)建(jiàn)設“生態宜居”的農村放在重(chóng)要位置(zhì),彰顯了**對於農村生態環(huán)境治理的高度重視。由(yóu)此出發,現階段迫切需要探尋一種新的農村環境治理模式,實現村民對美好生態環境質量的要求,同時成功化(huà)解政府生態環(huán)境治(zhì)理的合法性危機。農村環(huán)境參與式治理提供了一種很(hěn)好的路徑選擇,它突出強調(diào)作為個體的(de)村(cūn)民的參與。但這並非完全(quán)由村(cūn)民掌控農村環境治(zhì)理(lǐ)決策,而是能夠對政府部(bù)門(mén)的環境行政決策具有實質性(xìng)影(yǐng)響力(lì),形成村民參與和政(zhèng)府回應相結(jié)合的參與合作(zuò)治理模式。通過村民的持續性參與,環境民主價值得以彰顯,實現環境改善和政治民主的雙重目標。
培育(yù)村民與政府
良性互動格局
農村環境參與式治理,倡導村民直接(jiē)主動參與農村各類生態環境公共事務,分擔公共環境責任(rèn)與權(quán)利,參與政府環境政策決(jué)議。從而塑造(zào)生態服務型政(zhèng)府,培育村民主體性社會,終(zhōng)形成政府管理和村民自治良性互動的農村環境善治(zhì)格局。互相(xiàng)認同、主體(tǐ)賦權、協商民主、社會自治(zhì)是農村環境參與式治(zhì)理的實現條件(jiàn)。
首先(xiān),互相認同是農村環境參與式治理的前提。認同的強度影響了村(cūn)民(mín)自發參與(yǔ)的(de)動力,缺乏認(rèn)同的參與隻能是(shì)一種強製性的動員(yuán)。農村環境參與式(shì)治理(lǐ)中,村民互相認同的主(zhǔ)要影響因(yīn)素(sù)包括利益相關程度、社區意識、社區(qū)資本和公民精(jīng)神等。此外由於中國的農村環境治理是在黨和(hé)政府(fǔ)**下的(de)自治架構,因此村民群(qún)眾對於黨和政府的認同和支持,也是農(nóng)村環境參與式治理的重要因素。
其次,主(zhǔ)體賦權(quán)是農村環境參與式治理的關鍵。賦權意指(zhǐ)使(shǐ)人們能夠(gòu)清晰地認(rèn)識到自身所(suǒ)處的社會環境,並且有能力(lì)采取(qǔ)行動改變不利於自身發展的(de)現實境(jìng)況。農村環境參(cān)與式治理強調對(duì)村民群眾(zhòng)進行主體賦權的過程,也是保障農村環境各類利益相關者(zhě)有能力參與到農村環境治理的過程(chéng)。對此,可以將農村環境(jìng)參與式(shì)治理中的“賦權”理(lǐ)解為“授能”,“授能”形(xíng)象地說明了治理主體有能力參與生態環(huán)境公共事務治理。
再次,協商(shāng)民主是農村環境參與式治理的核心。區別於傳統協商機製,農村(cūn)環境參(cān)與式治理除了強調麵對麵溝(gōu)通協商、達成共(gòng)同意識之外,更重要的是其要求人們采(cǎi)取行動,實現協商民主所達成的目(mù)標價值(zhí)。當前,農(nóng)村環境參與式(shì)治理強調的“協商民主”,其功能主(zhǔ)要(yào)體現在:通過構建生態環境公共協商平台,激發村(cūn)民群眾的話語表達權;致力於解決關涉村民生態權益的重大(dà)環境問題,提高村民參與(yǔ)環境的技能;加快創造村民直(zhí)接參與環境治理的機會等。
社會自治是農村環境參(cān)與式治理的目標。自治既是培育現代公民,激發(fā)民主參與,實現社會(huì)自治的必然要求,也是形(xíng)成強大(dà)的社(shè)會力(lì)量,從而破除政府壟斷地位的重要手段。實際上,農村環境參(cān)與式治理追求的(de)理想目標,是生態服(fú)務(wù)型政府與主體性村民所達(dá)成的環境自治狀(zhuàng)態(tài)。兩者共同(tóng)參(cān)與農村(cūn)環境治理過(guò)程,分擔責任、共享資源(yuán)、彼此信任以及(jí)充分合作,終形成(chéng)一種以社會自治為主導(dǎo)的農村環境善(shàn)治狀態。
拓寬思路 **做法
一(yī),參與的主體不斷豐富、參與動機不斷(duàn)強化。農村環境參與式治理主體除(chú)了傳統意義上的政府組織、村兩委、村民、村民代表等共同主體之外,還(hái)應包括以(yǐ)村莊企業家為(wéi)代表的鄉土**、鄉村民間組織、普通村民(mín)等各類治理主體。並且伴隨著社會利益的分化與村民群眾參與意識的增強,各類治(zhì)理主(zhǔ)體的參與動機也不斷得到強化,共同參與到村莊的環境治理過程中來,有效提升村莊的環境質量(liàng)。
二,參與的渠道不斷拓寬,參與形式漸趨多樣。在農村環(huán)境參與式治(zhì)理過程中,村民可以參(cān)加村莊環保整治活動,對(duì)村莊各種重大環境事件進行聽證(zhèng),並發表自己的意見。同時村民可以監督村莊各(gè)種環境項目的開展、實施以及對破壞村莊生(shēng)態環境的一切行(háng)動進行揭(jiē)發與製止。由此(cǐ)使得各(gè)種(zhǒng)正式形式(shì)與非正式形式的活動,加入(rù)到農村環境參與式治理中來。
三,參與的內容(róng)不斷豐(fēng)富、參(cān)與(yǔ)領域不斷擴大。現代社會(huì)中,農村公(gōng)共環境已經不單指自然環境(jìng)本身,而是被拓展為人為構築起來的生活條件和(hé)人工的生態係統。因此,作為農村環境的農(nóng)居整治、路麵綠化、河道保潔等都屬於農村環(huán)境的治理範疇。農村環境參與式治理倡導村民群眾(zhòng)參與村莊河道整治、垃圾運送、路麵整潔、庭院建設等各個方麵。
四,參與程度不斷(duàn)深入,參(cān)與效(xiào)能感不斷增強(qiáng)。隨著(zhe)農村(cūn)各項法律製度的漸趨**和民主化機製的日益健全(quán),農村環境參與式治(zhì)理過程(chéng)中村民參與不斷(duàn)深入。這種參與已由過去主要參與村莊民(mín)主選舉、公共基礎服(fú)務建設(shè)等淺層次參與,拓(tuò)展到積極參與村莊各項環境公共利益決策、村莊生態發展定位、環境治理戰略等深層次需求。並且這些環境治理參與已經不再是一種“宣傳口號”,而是具有了實實在在的深層內涵,產生了重要的價值作用,終提升了村民的參與效能感。
構(gòu)建農村(cūn)環境參與式治理路徑
農村環境參與(yǔ)式治(zhì)理的實質(zhì)是政府部門與(yǔ)社會上下互動的過程,核心在於構建農村環境參與式治理路徑。為更好(hǎo)地發揮農村環境(jìng)參與式治(zhì)理(lǐ)的效用,未來(lái)除(chú)了需要從**製度設計和地方治理結構(gòu)等層麵深化**農村環境參與式治(zhì)理效能,還(hái)需(xū)要正(zhèng)確處理好四個關係。
一,如何平衡“公民參與”與“政府主導”之間的張力。農村環境參與式治(zhì)理通過村民平等參與生態(tài)環境公(gōng)共問題(tí),充分保障村民的知情權、表達權、參與(yǔ)權、選擇權和監(jiān)督權,使村民的主(zhǔ)體性地位(wèi)得以確立。然而(ér),農村環境參與式治理對“平等參與”“多元主體”“權益保障”的過分強調可能不利於明確各治理主體的(de)權責邊界,弱化了政府(fǔ)的主導地位,導致治理過程的無權(quán)威和無中心狀態。
二,如何實現“地方知識”與(yǔ)“專業知識(shí)”之間的融合。在當前農村環境參(cān)與式(shì)治(zhì)理(lǐ)過程中,黄瓜视频下载過度強調村(cūn)幹(gàn)部、村民代表、鄉土人(rén)才等擁有(yǒu)“專業知識”的鄉村**參與農村環境公共問題決策,其實質仍屬於“專員**治理”的範疇(chóu)。但更為重要的(de)是,在這些鄉村**之外,將廣大普通村民的參與包括在內。唯有如此,才能(néng)實現(xiàn)鄉村**的“專業知識”與普通村民的“地方(fāng)知識”相(xiàng)結合,終促進農村生態文明建(jiàn)設的進步。
三,如何增強“外部支持”與“內生力(lì)量”之間的互(hù)動。許多農村環境參與式治理(lǐ)的實踐都是在政府組織的推動下進(jìn)行的,一旦外(wài)部支持撤去,也就預示著(zhe)農村生態環境治理危(wēi)機的到來。因此,要想(xiǎng)保持農(nóng)村(cūn)環境參與式治理長期有效,就(jiù)需要增(zēng)強“外部支(zhī)持”與“內(nèi)生力量”之間(jiān)的互動(dòng)。正如有學者指出:農村環境參與式治理不僅需要更好的政府支(zhī)持,而且也需要更好的(de)社會內生力量。
四,如何掌握“政府劃(huá)槳”與“政府掌舵”之間的轉換。和其他**或地區的農村環境參與式治理實踐相比,我國農村環境參與(yǔ)式治理更加強調發揮政府的價值作用。這也是農村環境參與式治理存在的大問題。其實農村環(huán)境事務涉及政(zhèng)府、企業、村幹部、村民等多元主體的(de)切身利益。由於(yú)他們所掌握的治理(lǐ)資源(yuán)不同,各(gè)個治理主(zhǔ)體在民主協商過程具有不同的話語(yǔ)權(quán),使協(xié)商治理成為相互(hù)說服、相互爭取、相互博弈的過程。因此,要想實現農村環(huán)境(jìng)參與式治理的績效,需要政府部門在“劃槳”與“掌舵”之間進行清晰的角色定位,注重發揮(huī)各個(gè)治理主體的價值作用。
(本文係中國科協高端科技創新智庫青年項目“從行政驅動到智(zhì)慧治理:特色村鎮重建的實踐邏輯與引導政策研究”(DXB-ZKQN-2017-032)階(jiē)段性成果)
(作者單位:杭州師範大學政治與社會學院)